教 学 简 报

第 228 期

深化有科大特色的教学改革进展之六十二

中国科学技术大学理科人才培养基地

验收评估和中期检查圆满结束

专家组的报告指出，我校领导和职能部门高度重视我校的三个“基地”建设，建设思路明确，教学改革措施得力，足额落实了各“基地”建设配套经费，为“基地”建设提供了良好的环境。我校的办学思想��科学与技术、科研与教学、理论与实践三个结合，“基础宽厚实、专业精新活和培养全面素质与创新精神”等在教学改革和教学过程中实实在在地得到了体现。我校三个“基地”在建设中，充分体现了建校四十年来优良的办学传统和特色。专家组充分肯定了三个“基地”自建立以来所取得的成果，办学思想明确，特色鲜明，学术风气浓厚，“基地”建设经费投入的效益显著，教学改革在许多方面走在国内同类高校前列。尤其是科研对教学的作用、教学改革力度、探索新的教学模式、师生的敬业精神等方面得到了专家组的充分肯定。

除上述三个“基地”共同的特点外，专家组进一步肯定了数学“基地”的数学建模和数学实验课程的开设与改革、知名教授承担基础课程的风气和图书资料建设等方面取得的可喜成绩；对物理学“基地”的四级物理实验改革、大学物理仿真实验ＣＡＩ软件、物理系的高年级物理实验室和近代物理系射线成像实验室将科研成果“浓缩”为新的实验教学内容也给予了充分肯定；同时，专家组深切感到力学“基地”领导班子团结，有凝聚力，有奉献精神，为“基地”建设起到了重要的作用。肯定了力学“基地”全面系统地改革教学内容和课程体系，在本学科内产生了较大的辐射作用，该“基地”在本科生参加科研实践和特优人才培养等方面取得了许多经验。

最后，专家组对我校“基地”建设也提出了希望和建议：建议数学“基地”进一步补充师资队伍，以弥补人员不足的状况，希望能加强多媒体和网络教学的力度，做好“基地”向国内其他院校的辐射作用；建议物理学“基地”的四级物理实验教学模式进行教学比较试验，以全面系统地总结经验，使这一新的教学模式能及早地向国内其他高校推广和辐射。同时希望物理学“基地”进一步加强三个物理系的协调，加强图书资料建设的力度；专家组指出，力学“基地”的机房比较拥挤，通风条件较差，希望学校能及时改进，并希望材料力学教学内容和实验条件能进一步改革和完善。

反映《量子力学的新进展》

近年以来，量子力学的实验和理论取得了令人瞩目的进展。一方面，量子力学的基本概念、基本物理图象正在经受一系列直接的实验检验，量子力学发展过程中许多长期争论的问题正在由思辩性的学术理论探讨转向实证性的研究；另一方面，一系列直接应用量子效应的技术正在迅速发展，量子力学的应用范围正在迅速扩大，它的实用性正在迅速加强。总括近年来的学术形势，量子力学的理论和实验研究正在成为物理学最为活跃的前沿领域之一。

这种形势对我国量子力学的教学和研究提出了新的、紧迫的要求：作为整个近代物理学最主要的理论支柱的量子力学，需要知识更新和补充。