2016年3月10日,中国科学技术大学与中共安徽省委党校(安徽行政学院)共建马克思主义学院(以下简称“马院”)。近年来,中国科学技术大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,全面落实全国高校思想政治工作会议精神,着力发挥思政课主渠道作用,围绕落实主体责任、完善课程体系、深化教学改革、建强师资队伍,突出“关键课程”关键作用,进一步推动思政课改革创新,全面提升思政课铸魂育人成效。
落实主体责任,关键在加强党委领导上下功夫
校党委全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,落实全国高校思想政治工作会议精神,充分发挥思政课主渠道作用,全面推动思政课改革创新。根据教育部《高等学校思想政治理论课建设标准(2021年本)》《普通高等学校马克思主义学院建设标准(2023年版)》等文件要求,学校制定实施《中国科学技术大学马克思主义学院建设方案》《中国科学技术大学思想政治理论课建设优化提升方案》等,落实思政课教师专业技术职务评聘“三单”政策,改善思政课教师办公条件。
校党委高度重视新形势下高校思想政治工作,为马院建设提供了坚强有力的组织领导保障。在教学保障、学科建设、人才引进及思政课教师职称晋升等方面,学校出台了一系列支持马院建设的具体举措,并以中央巡视和校内“潜心立德树人”等专项巡视为契机,贯彻落实“将马克思主义学院作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思政课作为重点课程”的建设要求,全力支持马院的建设发展。
校党委常委会每学期至少召开一次会议,专题研究马院建设重要工作。校领导每学期听课不少于2次,校督导组成员每学期听课不少于4次。校党委书记舒歌群高度重视思政课建设,多次现场调研马院教师队伍和思政课建设工作,参加课程组集体备课会,并亲自为本科生讲授《不负时代 不负韶华 争做中华民族伟大复兴的先锋力量》《以教育、科技、人才“三位一体”为推进中国式现代化提供基础性、战略性支撑》等主题的思政课。

马院在校党委领导下,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,在落实立德树人根本任务等方面持续发力,努力以高质量党建引领学院高质量发展。先后制定《马克思主义学院关于“深化思政课改革创新 提高思政课教学质量”的工作方案》《马克思主义学院党支部党建与业务工作深度融合指导方案》等文件,进一步加快课程建设、学科建设和师资队伍建设步伐,推动教育教学、人才培养等工作取得显著成效,2022年9月入选安徽省高校重点马克思主义学院。
完善课程体系,关键在教学质量管理上出实招
马院根据中共中央宣传部、教育部印发的《新时代学校思想政治理论课改革创新实施方案》,拟定学习思政课实施方案,进一步完善课程体系,开足开好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等思政课,严格落实课程学分及对应学时。将实践教学纳入教学计划,制定实施思政课实践教学方案,落实2学分用于实践教学。2020年春季学期起,本科生思政课堂规模不超过100人。

2019年秋季学期起,举办“习近平新时代中国特色社会主义思想”系列讲座30场,“英模·大师进思政课堂”主题报告会2场,作为“形势与政策”课的重要组成部分和“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课的重要补充。

制定实施《马克思主义学院课程组建设实施细则(试行)》,设立“课程组(教研室)能力建设专项经费”,为课程建设提供充分保障。以课程组(教研室)为单位,每学期开展至少3次集体备课,坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进,改革创新思政课教学内容。
加强教学质量管理,严格执行校院领导和教学督导“推门听课”等制度,思政课教学质量逐年提升。例如,2022—2023学年本科思政课优秀课堂达到77个,比上一学年增加了31个。2023—2024学年本科思政课优秀课堂达到99个,比上一学年增加了22个。2024年春季学期教学测评,56个思政课堂中,47个课达到或超过90分,优秀率达83.9%,较去年同学期提高6.5个百分点。
深化教学改革,关键在创新教学方法上求突破
作为国内首个部属高校与所在地省委党校共建的马院,继续深化与中共安徽省委党校(安徽行政学院)合作,发挥双聘教师的专长,拓展教学的理论深度和实践广度。教育教学改革成果《基于共建的思想政治理论课改革创新模式》获2019年度安徽省教学成果奖一等奖。


探索教学方法创新,丰富思政课堂形式。“思想道德与法治”教研室获得安徽省大规模在线开放课程示范项目支持,持续开展慕课建设,2023年秋季学期登陆“学银在线”投入使用。“形势与政策”教研室动态调整师资队伍并成立了多个课程建设小组,聚焦铸牢中华民族共同体意识、科学家精神传承、国家安全教育等特色教学专题,推进课程建设。积极探索“大学生讲思政课”新方法,开展“小老师”讲红色文化的思政微课活动。开展“中国科大思政课程云端实景教学工程”,先后联合金寨县革命博物馆和渡江战役纪念馆,通过网络直播实现大中小同上一堂云端思政课。创作红色互动推理剧《觉醒年代》,探索“红色剧本杀”活动。
加强教学过程管理,改革学生评价方式。采取全过程规范化管理,统一使用与统编教材配发的教学课件,开展有特色的教学活动,提高学生的参与度和获得感;加强对学生学习的过程性考核,实行统一教学要求、考试要求和评分标准。在注重过程考核的基础上,2021年起,“中国近现代史纲要”和“思想道德与法治”课先后开展线上无纸化考试与线下开卷考试相结合的考试方式,既考核了学生对基本知识点的掌握程度,又考核了学生对马克思主义理论的运用能力。
近年来,马院获批各级各类教育教学改革研究项目、课程项目50余项。2022年,3名教师的专题课入围2021年安徽省高等学校思想政治理论课“精彩一课”。“马克思主义基本原理概论”获2020年度安徽省级质量工程线下课程支持,“中国近代史纲要”课获2021年度安徽省级质量工程线下课程支持,“思想道德与法治”课获2021年度安徽省级质量工程线上线下混合式课程支持。
建强师资队伍,关键在提升教研能力上见实效
切实将教师作为办好思政课的关键,注重发挥教师的积极性、主动性、创造性。
坚持引育并重,持续建强思政课教师队伍。按照师生比不低于1:350的比例,通过公开招聘高层次人才、优秀博士以及校内调剂的方式,配齐建强专职思政课教师队伍。围绕创建马克思主义理论学科博士点等目标,制订引进高水平人才实施方案,进一步加大高水平人才引进力度。
加强对青年教师的培养,落实青年教师“一对一传帮带专项计划”“新进青年教师教学科研能力提升专项”,组建教授学术团队,帮助青年教师起好步,逐渐提升其教学水平和科研能力。

积极选派教师参加中宣部、教育部、安徽省教育厅等组织的各类学习培训和研修活动,做到轮训全覆盖。2019年4月起,组织思政课教师参加全国高校思政课教师“周末理论大讲堂”。2019年6月,学校与武汉大学签订武汉大学马院支持我校马院建设的协议。10月至12月,武汉大学马院为我校思政工作队伍开设“马克思主义理论高级研修班”,进一步提高思政课教师队伍教学科研水平。2020年9月起,组织思政课教师参加安徽省思政课教师“同备一堂课”系列活动。2020年以来,按在校生总数每生每年不低于40元的标准提取专项经费,用于思政课教师的学术交流、实践研修等,组织教师赴岳西、金寨、延安等地开展暑期研修。

重视校际间交流研讨,注重把学习成果转化为深化思政课改革创新和提高科研能力的实际行动。2020年11月14日-15日,主办“后疫情时期高校‘思政金课’建设暨思政课改革创新研讨会”全国教学研讨会。创办中国科大“理实交融”马理学科系列讲座,邀请国内知名学者作报告,推动学院教师提升科研能力和教学水平。筹建中国科学技术大学新时代科技创新思想研究中心,获学校支持,依托研究中心的平台作用,加强思政课教师队伍建设,提升思政课教师的专业素养。
支持思政课骨干教师参加各级宣讲团,开展马克思主义理论和党的路线方针政策宣讲。2名教师入选安徽省委讲师团;3名教师任安徽省高校思政课教指委委员;1名教师入选“青年马克思主义者培养工程”全国研究培训基地(安徽师范大学)培训师资库专家;1名教师入选团省委“青年大学习宣讲进校园”讲师团成员。同时,学院大力支持教师参加教学竞赛,多名教师在全国高校教师教学创新大赛、安徽省高校青年教师教学竞赛、安徽省教育厅党史教育说课比赛等赛事中获奖。
面向未来,马克思主义学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实党和国家对于马克思主义学院建设和思政课改革创新的重要部署,以共建教学为抓手,深化合作,协同创新,打造集学习教育、研究宣传、人才培养于一体的高校马克思主义学院的特色品牌。