中国科学技术大学本科教育
教 学 简 报
2009年第16期(总第464期) 中国科学技术大学教务处 10月26日
本科教育教学工作专题研讨会系列
数学系召开本科教育教学工作研讨会
我校本科教育教学工作会议已进入第二阶段——院系专题系列研讨。10月16日上午，数学系在系会议室召开数学本科教育教学工作研讨会。参加会议的有数学系近30位教授、副教授。副校长陈初升、教务处处长刘斌、教务处副处长李蓓、汤家骏出席会议。统计与金融系主任胡太忠也应邀出席。
陈初升副校长要求大家在研讨本科教育教学时，把眼光放宽一些，研究我校的过去，着眼于将来，选择几个国内外一流高校作为案例进行比较。他认为数学系已经培养出很多优秀人才，制定人才培养目标时，按国内乃至国际的最高标准是合理的。他指出，我们这么一个大国，人口又这么多，还是有很大一批学生愿意以科研作为以后的职业，比如我校的华罗庚班，这就有了最基本的条件。他希望数学系一是要将标准定高，二是要认真调研国内外一流大学的数学教学情况，了解清楚人家的做法，开展一些案例式教学。他还结合对国外一些大学调研的情况，建议数学系认真研究自身学科发展以及与其它学科交融的问题。
会议由数学系执行主任陈发来主持。他指出：学校这次本科教育教学工作会议是非常系统的一个研讨，数学本科教育教学改革要根据当前的新形势，从最基本的人才培养目标和课程设置开始，虽然不可能通过这次会议解决所有问题，但期望通过系列研讨，形成一些方案，取得一些成效。
教务处刘斌处长希望数学系根据新形势，围绕培养目标和培养模式的改革，就怎样调整课程体系以适应多种需求，如何调配教学资源、调动教师的积极性，怎样进行分类培养等问题进行讨论，形成一些基本明确的思路和措施。
数学系教学主任陈卿随后作了“数学本科培养方案改革设想”的报告，报告内容分为：改革目标、课程体系、学生自主修读计划和面临的问题等四个方面。改革的目标为：1、针对当今学生特点，制定宽口径、分层次的培养体系；2、建立与之相适应的课程体系；3、提供多种专业方向选择，给学生提供更广泛的选择空间。设置课程体系的原则为：1、重基础、宽口径；2、分层次、分专业；3、本科、研究生课程一体化设计；4、主辅修结合。学生自主修读计划设置了各专业最低要求修读课程的和自主选修课程。面临的问题主要是教学任务重、教师少以及如何加强对学生进行学习指导。
与会教师就数学本科教育教学改革问题进行了热烈的讨论。郜云教授（加拿大）就对教师的评估体系发表了自己的看法，他认为教学、科研、社会服务是大学的三大职能，从这三方面评价教师是正确的，但就教师个体来说，不能要求其三方面都很优秀，评估体系不能太偏重科研。国家级教学名师史济怀教授认为：我国栋梁人才的大部分应该是国家若干所一流大学培养出来的，因为这若干所一流大学选拔了全国最优秀的学生。因此在制定人才培养方案时就要考虑，只要学生肯学，就要有满足他学习要求的条件。他还介绍我校六系一位学生去美国学习和后来的工作经历，生动地说明了数学基础对于学生将来的事业发展非常重要。
会上还讨论了分类培养、华罗庚班教学、个性化学习指导、师资队伍建设等具体问题，达成了一些共识。
教务处 数学系
国家级精品课程教材“新编高聚物的
结构与性能”出版
我校高分子科学与工程系开设的“高聚物的结构与性能”课程05年被评为国家级精品课程，同年，“全面提升高分子物理重点课程的教学质量”获国家级教学成果二等奖。为了全面体现获奖成果的内容，何平笙教授在常年教学经验基础上，结合高分子物理最新研究成果，特别是我国学者在高分子物理领域的贡献，加上我校教师多年的教学研究心得，编写了这本“新编高聚物的结构与性能”教材，在科学出版社的大力促成下，已于9月正式出版发行。
我校开设“高聚物的结构与性能”课程已有50年历史，在已故钱人元院士讲课笔记基础上编写的“高聚物的结构与性能”一书（科学出版社，第1版1981，第2版1995）被许多大学选为教材。近十年来，我们不但在授课时添加了高分子物理的新成果、新发现，更重要的是对课程进行了深入的教学研究，加深对已有体系、知识点的全新理解，深受学生好评，从而在05年获得安徽省教学成果一等奖和国家级教学成果二等奖，“高聚物的结构与性能”被评为国家级精品课程。本书就是在上述教学研究的基础上新编的。
我国高分子物理学家以高分子链单元间的相互作用，特别是链单元间的相互吸引在凝聚态形成过程中的作用这一观点出发，纵贯高聚物的全部相态——高聚物溶液、非晶态、晶态和液晶态中存在的问题，开展了深入系统的研究工作，取得了若干国际前沿性的研究成果。在高分子物理领域提出了一些新概念，形成了有我国特色的高分子物理学派。我们在课程讲授中及时反映了这些成果，同时还增添了高聚物宏观单晶体、可能的二维橡胶态等新内容，指出了不同结晶方式（先聚合、后结晶，还是先结晶、后聚合）会得到完全不同的高聚物晶体，重新了考虑WLF方程的意义，认为它是高聚物特有分子运动所服从的特殊温度依赖关系等等，全面介绍了我们对已有体系、知识点的新理解。
“新编高聚物的结构与性能”，约75万字，共十章，书后附录中列出了近300本有关高分子物理教材和参考书目录，并作简要评述。附录中还列出了我们公开发表的30余篇有关教学研究论文的目录。本书不但是理科学生的本科教材，也可作为研究生的参考教材。对从事高聚物材料工作的有关工程技术人员和科研人员也是一本有用的参考书。
高分子科学与工程系 朱平平