各相关单位：
为深入贯彻习近平总书记关于教材工作的重要指示精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和创新实施马克思主义理论研究和建设工程等有关要求，根据国家教材委员会部署，教育部决定实施中国原创性哲学社会科学重点教材建设工程，推进第二批“新时代系列”教材建设。教材建设流程详见附件中教育部办公厅的函文通知。
现将我校遴选工作有关事项通知如下。
一、建设要求
坚持主题主线。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把习近平经济思想、法治思想、文化思想、生态文明思想、强军思想、外交思想及习近平总书记系列重要讲话、指示批示精神有机融入哲学社会科学各学科专业知识。
坚持反映实践。充分反映中国共产党成立100多年来、新中国成立70多年来的成就经验，以新时代10多年来伟大实践成就教育学生，坚定“四个自信”。汲取中华优秀传统文化丰厚滋养，挖掘其时代价值和精神力量并做好现代转化，吸收借鉴人类优秀文明成果。
坚持突出原创。以解答中国问题、阐释中国实践为出发点，注重知识创新、理论创新、方法创新，结合本学科专业实践，系统提炼标识性概念、形成原创性理论，将原创性实践转化为原创性理论和原创性教材。
坚持适教利学。遵循教材编写规律，适应新时代大学生的学习习惯和认知特点，创新编写方式和呈现形式，提高针对性实效性，注重鲜活性生动性。力求结构合理、篇幅适当，呈现形式舒朗大气、文字表述言简意赅。
二、建设范围与方式
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建设范围。
第二批“新时代系列”教材，包括高校哲学社会科学相关学科专业课程教材及部分公共课程教材，共建设90种（详见附件1）。
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建设方式。
采取申报编写方式，按照1种教材1—3个版本推进。同时启动、同步推进，先编先审、先审先试，成熟一本、出版使用一本。
三、建设条件
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主编。
须政治强、业务精、作风正，熟悉教材编写规律和高校教学实际，曾主编相关学科领域教材，有较强团队管理能力，能投入充足时间精力，按时高质量完成统稿工作。哲学社会科学学科带头人和相关人才称号获得者要带头申报。
每种教材主编原则上为1人，且不得同时兼任其他教材主编；担任马工程教材、原创性教材主编但未完成任务的，本次不能作为主编申报。
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编写组。
梯队合理、成员精干。每种教材编写组原则上不超10人（含主编、副主编）。成员需有较高政治素质和业务素养，有一定教学经验和教材编写能力，有较强团队意识，能按时保质完成编写任务，原则上应有高级职称。其中，副主编不超2人，应有一定统筹能力，能配合主编修改和统稿。
以上主编、副主编和编写组成员均不得跨组申报。
四、申报方式
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自由申报。各教学单位组织教师申报，不受理个人申报。请申报教师团队在2月2日下午16：00前将（1)申报书（以“学科+教材名称”命名，与教材建设一览表中的名称一致）、(2)院级人员政审表pdf版（含学院负责人签字和学院党组织盖章）、(3)校级人员政审表word版（仅填写个人信息，校级党组织盖章统一申请）发送至judyyang@ustc.edu.cn。人员政审表请务必以政审人员的姓名命名，且所有教材团队成员均需出具。
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校内遴选。我校共计3个名额。同1种教材最多申报1项。
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在线申报。获校级推荐后在申报系统进行在线填报。
联系人：
教务处 杨阳 63601763 judyyang@ustc.edu.cn
教务处2026年1月30日
