6月10日下午，2025级本科生“科学与社会”研讨课第五场主题报告会在东区大礼堂主会场举行，东区教二楼设分会场。中国科学院院士、力学家、南京航空航天大学郭万林教授受邀作题为《智·能协同，开创未来》的报告。报告会由校党委常委、副校长汪毓明主持，2025级全体本科生到场聆听报告。
报告会上，郭万林院士围绕“智能”与“能源”两条主线展开，从宇宙演化、生命起源和人类文明发展谈起，系统阐释了自然智能、人工智能与未来科技发展的内在联系。他指出，生命系统之所以能够持续演化和适应环境，关键在于其能够高效感知外界、获取能量并进行协同调控。理解自然智能的运行机制，不仅有助于揭示生命活动的基本规律，也为人工智能和未来智能系统的发展提供了重要启示。
围绕人工智能的发展现状与挑战，郭万林院士结合计算机科学、图灵测试、大模型发展等内容，分析了机器智能与自然智能之间的差异。他指出，当前人工智能在数据处理、模式识别和知识生成等方面取得了显著进展，但同时也面临能耗高、效率低、底层架构亟待突破等问题。未来人工智能的发展不能只追求规模扩张，更应从自然智能中汲取灵感，探索更加高效、绿色、可持续的新型智能路径。
报告中，郭万林院士重点介绍了“水伏智能”的科学内涵与发展前景。他从“水与生命”“水与能量”“水与智能”的关系切入，阐述了水作为生命之源和能量载体所蕴含的科学奥秘。他结合团队在水伏科学与技术方面的研究进展，介绍了利用水与材料界面相互作用实现能量转化的基本原理及应用探索，展示了该领域在新能源、智能器件和未来绿色技术中的广阔前景。
结合自身长期科研经历，郭万林院士分享了对交叉创新和青年成长的思考。他勉励同学们既要重视基础科学训练，夯实数学、物理、力学等学科根基，也要主动面向国家重大战略需求和世界科技前沿，在学科交叉中寻找新的科学问题。他指出，真正的创新往往产生于不同学科、不同思想和不同技术路径的交汇处，青年学生应保持好奇心和想象力，在探索未知中形成自己的学术志趣与发展方向。
互动环节中，同学们围绕人工智能能源消耗、自然智能与机器智能的差异、水伏技术的应用前景、基础研究与工程转化等问题踊跃提问。郭万林院士结合学科前沿和科研实践逐一回应，鼓励同学们以更加开放的视野理解科学发展，以更加扎实的行动投身科技创新。
整场报告内容丰富、视野宏阔，既有对自然智能和人工智能的深入阐释，也有对能源科技和未来文明发展的前瞻思考。郭万林院士以生动的案例、深刻的见解和富有启发性的表达，为同学们带来了一场兼具科学性、思想性与启迪性的学术报告。报告会在热烈掌声中落下帷幕。
