我校本科培养方案课程包括:校定通修课程、专业基础课程、专业核心课程、专业选修课程、自由选修课程、毕业论文。各专业分层设置培养计划,并按照人才成长规律,长周期培养模式与研究生课程贯通设计。具体说明如下:
-
校定通修课程
通修课程体现了学校人才培养的基本理念,包含了学生综合素质培养所需的重要知识结构,分为数理基础类、计算机基础类和素质要求类,包含了数学、物理、计算机、政治、军事、英语、体育和人文社科等多学科的课程,是全校学生通修的公共基础课程。相关学科课程分别进行了分类教学课程设计,各专业可根据学科特点分型设置。
-
专业基础课程
各学院对专业的基础知识进行整合梳理,统一规划设置,与开课院系共同协商、选择设置相关课程。
-
专业核心课程
专业核心课程体现专业人才所必须具备的最核心的知识要点,由各学院根据科学技术发展和社会对相关专业人才知识、能力、素质的要求进行设计构建。
-
专业选修课程
专业选修课程按照本科专业方向设计,要充分体现其高阶性、创新性和挑战度。
-
自由选修课程:
不低于16学分。
-
毕业论文/设计:
8学分。
类别 | 学分 | 比例%(以160为基数) |
---|---|---|
校定通修课程 | 64+ | 40~ |
专业基础课程 | 40~56 | 25~35 |
专业核心课程 | ||
专业选修课程 | 8+ | 5~ |
自由选修课程 | 16+ | 10~ |
毕业论文/设计 | 8 | 5 |
总学分 | 160+ | 100 |
各模块学分分配比例根据学生所修学科专业的不同而有所不同。各专业各学期的具体课程计划请查询 https://catalog.ustc.edu.cn/plan
查询平台界面如下:

对筛选条件进行设置后,点击“查看”可浏览所查询年级专业的执行计划。

也可通过个人账号登录综合教务系统,点击“培养方案”查询当前个人的专业执行计划;点击“全校培养方案查询”可查询全校各年级各专业执行计划。